學習目標
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中一至中三的音樂科課程，給學生提供一個連貫及循序漸進的學習計劃，透過課堂上及課餘的音樂活動，達致四大學習目標：
培養創意及想像力
發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和 想像力。
發展音樂技能與過程
發展演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實踐過程中，重視培養音樂 想像力和音樂感。
培養評賞音樂的能力
理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力。
認識音樂的情境
認識音樂的功能，並瞭解音樂與文化的關係。
﹝摘自：藝術教育學習領域音樂科課程指引，P. 10﹞
2009-2010年學習重點 :
- 透過參與不同形式的音樂創作，提昇學生的創意及想像力。
- 跨藝術形式的學習：音樂科與視覺藝術科的課堂設計互相配合，以便學生進行創作活動。
- 安排充足的音樂課堂進行音樂創作。
- 透過不同種類的音樂活動，培養學生的自信心。
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鼓勵學生參加校內或校外表演或比賽
i. 班際音樂比賽
ii. 香港學校音樂節
iii. 中樂欣賞晚會
- 音樂課堂分組演出
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